《我要的是葫芦》是一篇裕如教化意旨的寓言故事，通过叙述一个东说念主只脸色我方想要的东西而冷落了事物之间关系的深嗜，指点学滋长入因果关系的紧迫性。以下是基于这一主题的教学打算念念路。 阜新中介信息网 最初，在导入步调中，不错通过发问激勉学生的意思：“若是你种了一株葫芦，你会如何作念？”让学生解放抒发我方的方针，从而引出课文本色。接着，教练不错展示一些葫芦滋长经由的相片或视频，匡助学生直不雅了解植物的滋长划定。 在阅读长入阶段，饱读吹学生自主朗诵课文，并找出文中提到的东说念主物偏捏步履。举例，文中